【優良教師】經濟學系尤素娟老師
最後更新日期 :
2025-07-03
| 人文社會科學學院 經濟學系 尤素娟 |
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| 很慶幸自己能走上教書這一行，因為有什麼職業比當老師更能幫助別人實現夢想？隨著年紀越來越大，越來越發現，協助別人實現夢想要比實現自己夢想還要來得有價值。 某種程度來說，老師好比是陶匠，學生是泥土，泥土的雕塑在老師手裡。在學習的過程當中，老師扮演的角色，除了知識的傳遞之外，更重要的是幫助學生能發現自我的價值，肯定自己，主動愛別人，對自己的生命有使命感。我看重這個職業，因為啟發夢想以及允許夢想是非常強大的力量，學生可以從老師熱忱與接納的態度裡，學到人生中更有價值的東西，因而建立自己的生命形式。 曾經也對學生被動的學習感到沮喪，但慢慢地，我發現要求孩子們自動學習之前，師生正向關係的建立非常重要，總是要有真誠關懷與互信的關係之後，才能對孩子們喻知以義，果效也相對的大，因為他們信任，所以願意聆聽。我相信只要耐心等待，孩子們一定會讓我們刮目相看。我常想，每個孩子這麼不同，只要我們能給他們多一點時間，多一點瞭解，我們一定會發現他們出色的一面。我真心的希望學生們能「肯定自己」，並且能養成「自我反省」的態度，一旦別人給意見，別忘了好好珍惜，真心反省，因為那代表不被放棄、被愛與被關心。 我期許自己藉著傳授專業知識的過程中，能夠同時幫助學生們建立正確的價值觀，我非常珍惜這種亦師亦友的機會。在學習上，我希望孩子們都能知道，逐夢者不能都活在一個幻想的世界裡，「懷有夢想」與「勤奮努力」絕對是相輔相成，缺一不可。所有的學習都要練好基本功，否則其他再花俏的招式都不管用，因為新潮時髦是短暫的，腳踏實地卻是長久的，而且要關心別人，不要眼光只關注自己。這些孩子們有一天都會成為國家社會的中堅份子，也有一天，他們的言行可能影響整個社會價值觀的走向。 因此，我努力的將專業理論與生活相結合，我知道讓學生聽懂並且能夠運用，會比讓我獨自在講台上講的很有學問還要來得重要。我期待這些孩子們出了這課堂，屬於自己的人生能過的更好，未來的歲月能夠青出於藍，他們的天空能夠更寬廣，更堅定，更有希望，讓年輕世代永遠有機會過得比我們精彩，我想，這應該就是教育的目的，也是驅使我前進的動力。 很多的學生都說我講課很「入戲」，全心全意，我卻感謝孩子們讓我有機會體驗為人帶來希望與勇氣的經歷，有辛苦，也有歡笑，讓我有一點點機會幫助這些年輕的孩子們朝夢想前進，找到生命的真正成就感與快樂，更多的時候，他們提醒了我教育的責任，喚起我年輕懷夢的眼神，這是一種傳承與回饋的傳統，身為一個老師，這是上帝給我一個最棒的禮物！ |
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業務承辦單位:
課務組 Curriculum Div. ☎ 6122~6126
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